8 mar 2016

Pedagogía de la autonomía. Mapa mental y dos citas

¡Hola, compañeros!
Esta vez les comparto un resumen de las ideas de Paulo Freire contenidas en su libro Pedagogía de la autonomía. Como saben, el educador brasileño Paulo Freire dedicó su labor a la educación de personas adultas. Sin embargo, su praxis pedagógica (es decir, acción y reflexión) va más allá, aplicable a toda nuestra actividad docente, en todo momento, y a nuestra vida.
Su libro se compone de tres capítulos, y cada capítulo de nueve apartados; los resumiré en un mapa mental, sólo para dar una introducción a las ideas de nuestro autor.

Por último, les dejo una cita de Freire en cuanto a la autonomía:
"La autonomía se va constituyendo en la experiencia de varias, innumerables decisiones, que van siendo tomadas. [...] La autonomía, en cuanto maduración del ser para sí, es proceso, es llegar a ser. No sucede en la fecha prevista [...] una pedagogía de la autonomía tiene que estar centrada en experiencias estimuladoras de la decisión y de la responsabilidad, valga decir, en experiencias respetuosas de la libertad" 
Y otra que habla acerca de cómo se desarrolla en ser humano en el mundo, normalmente :)
"Estar en el mundo sin hacer historia, sin ser hecho por ella, sin hacer cultura, sin ´tratar´ su propia presencia en el mundo, sin soñar, sin contar, sin hacer música, sin pintar, sin cuidar de la tierra, de las aguas, sin usar las manos, sin esculpir, sin filosofar, sin puntos de vista sobre el mundo, sin hacer ciencia, o teología, sin asombro ante el misterio, sin aprender, sin enseñar, sin ideas de formación, sin politizar, no es posible"
El libro completo de Freire se puede leer en línea, por ejemplo, en la pagina http://webdelprofesor.ula.ve/nucleotachira/oscarg/materias/epistemologia/lecturas/freire.pdf .
El recurso en línea para elaborar mapas mentales es muy sencillo, se pueden descargar en imágenes o en PDF, en la página https://www.text2mindmap.com/

Espero les haya gustado y les anime a leer más de Paulo Freire, quien ha ayudado a muchos docentes a encontrar con convicción sus caminos.

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